لغة إنجليزية · تانية ثانوي

1.1 Social Media and Self-Image

Unit 1 Living Well in a Complex World

عيّنة من شرح دَرْس للدرس ده. الشرح كامل، وأسئلة الكتاب محلولة، والحصة بالصوت على السبورة — كلهم جوّه بعد التسجيل.

هتتعلم إيه في الدرس ده

  • تأثير السوشيال ميديا على المراهقين: إزاي الشاشات بتأثر على ثقة المراهق بنفسه وصورته الذاتية (Self-esteem & Self-image).
  • مفهوم الـ Highlight-Reel Effect والـ Social Comparison: إزاي بنقارن حياتنا اليومية العادية بلحظات الآخرين المثالية "المفلترة".
  • الفرق بين اللغة الانحيازية (Biased) واللغة المحايدة (Neutral): إزاي تفرق بينهم وتعدل الجمل المنحازة باستخدام لغة التحوط (Hedging).
  • الأساليب البلاغية والإقناعية (Persuasive Techniques): فهم دور الكلمات المطلقة (Absolute words)، والمقويات (Intensifiers)، والأسئلة البلاغية (Rhetorical questions).

مثال محلول

مثال 1 (سؤال إعادة صياغة لمنع الانحياز)

السؤال: أعد كتابة الجملة التالية باستخدام لغة محايدة وأسلوب التحوط (Neutral and hedging language):

"Social media completely controls the way young people think."

الحل خطوة بخطوة:

  1. بنحدد الكلمات الانحيازية والمطلقة في الجملة: عندنا كلمة completely (مطلق) وكلمة controls (فعل حتمي يفيد السيطرة الكاملة).
  2. بنستبدلهم بكلمات تحوط (Hedging) زي may أو suggest ونخفف حدة التعميم باستخدام some.
  3. الجملة المحايدة الصحيحة:

"Research suggests that social media may influence the way some young people think."

أخطاء شائعة في الامتحان

  1. الخلط بين الـ Hedging والـ Absolute:

    • غلط: تفتكر إن كلمة "Always" أو "Never" بتعبر عن الحياد.
    • صح: الكلمات دي مطلقة (Absolute) وبتدل على الانحياز والتعميم. الحياد بيستخدم كلمات احتمالية (Hedging) زي "may" أو "might".
  2. عدم التفرقة بين الـ Highlight-Reel والـ Social Comparison:

    • الـ Highlight-Reel Effect: هو الفعل اللي بيعمله الشخص لما بينشر أحسن لقطات حياته بس على السوشيال ميديا.
    • الـ Social Comparison: هو رد فعلك أنت كمتابع لما تبدأ تقارن حياتك العادية بصور الهايلايتس دي وتشعربالإحباط.
  3. اعتبار السؤال البلاغي (Rhetorical Question) سؤال حقيقي:

    • الطلبة بتفتكر إن الكاتب مستني إجابة على السؤال البلاغي، لكن في الحقيقة الغرض منه هو الإقناع وإثارة تفكير القارئ (to make the reader think) فقط.

كمّل الدرس ده مع دَرْس

الشرح كامل من كتاب الوزارة، وحصة بالصوت على السبورة: قول «مش فاهم» وهيشرحها بطريقة تانية.

ابدأ الحصة دي

عندك حساب؟ ادخل وكمّل

دروس تانية في لغة إنجليزية — تانية ثانوي

كل دروس لغة إنجليزية المتاحة ←