رابعا : إن وأخواتها

• مين هي إنَّ وأخواتها، وبتعمل إيه لما تدخل على الجملة الاسمية.
• المعاني المختلفة لكل حرف ناسخ عشان تفرق بينهم بسهولة.
• أنواع خبر إنَّ وأخواتها (مفرد - جملة - شبه جملة) بالظبط زي خبر المبتدأ.
• حالات تقديم خبر إنَّ على اسمها (امتى يكون واجب وامتى يكون جائز).
• سر دخول "ما" الكافة على إنَّ وأخواتها وازاي بتوقف عملها، واللقطة الخاصة بـ "ليت".
• قواعد فتح همزة (أَنَّ) وكسر همزة (إِنَّ) بالتفصيل وبأمثلة واضحة.
• لا النافية للجنس: شروط عملها عمل إنَّ، وأشكال اسمها وإعرابه، وامتى بنلغي عملها وتكون مهملة.

السؤال: حدد سبب كسر همزة (إنَّ) في الجملة التالية، ثم اعرب الكلمة المخطوطة: "قال المعلم لطلابه: إنَّ الامتحانَ سهلٌ، فواللهِ إنَّ لكل مجتهد نصيباً".

الحل خطوة بخطوة:

1. همزة (إنَّ) الأولى: كُسرت لأنها وقعت بعد القول ("قال المعلم...").
2. همزة (إنَّ) الثانية: كُسرت لأنها وقعت في أول جملة القسم ("فواللهِ...").
3. إعراب "نصيباً": اسم "إنَّ" مؤخر منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، وخبرها هو شبه الجملة المقدم "لكل مجتهد".

1. الخلط في حكم (ليتما): بعض الطلاب يظن أن دخول "ما" على "ليت" يلغي عملها إجبارياً مثل بقية أخواتها. الصح أن "ليت" يجوز معها الإعمال (تنصب المبتدأ) أو الإهمال (يعرب ما بعدها مبتدأ)، فانتبه لشكل الكلمة بعدها (ليتما العربُ متوحدون / ليتما العربَ متوحدون).
2. إعراب الكلمة بعد "بلا": يعرب بعض الطلاب الكلمة بعد تركيب "بلا" (مثل: بلا شكّ) على أنها اسم "لا" مبني على الفتح. الصح أن دخول حرف الجر الباء يبطل عمل "لا" تماماً، والكلمة بعدها تعرب اسماً مجروراً بالباء وعلامة جره الكسرة.
3. إعراب اسم "لا" المفرد منصوباً بالفتحة مباشرة: يكتب الطالب في إعراب "لا طالبَ غائبٌ" أن (طالب: اسم لا منصوب بالفتحة). الصح أن اسم "لا" المفرد يكون مبنياً، والإعراب الصحيح هو: (اسم لا مبني على الفتح في محل نصب).