المحاسبة · تانية ثانوي

مهمة الطالب: استكمال الأرقام الناقصة

الوحدة العاشرة: تحليل القوائم المالية وتفسيرها

عيّنة من شرح دَرْس للدرس ده. الشرح كامل، وأسئلة الكتاب محلولة، والحصة بالصوت على السبورة — كلهم جوّه بعد التسجيل.

هتتعلم إيه في الدرس ده

  • إزاي تكمل البيانات الناقصة في القوائم المالية (قائمة الدخل وقائمة المركز المالي) باستخدام العلاقات الحسابية الأساسية.
  • إزاي تحسب أهم النسب المالية اللي بيستخدمها المحللين الماليين:
  • هامش مجمل الربح.
  • هامش صافي الربح.
  • نسبة التداول (السيولة).
  • معدل دوران المخزون (الكفاءة).
  • إزاي تفسر النسب وتقارن بين الشركات عشان تاخد قرار استثماري صح.
  • فهم حدود التحليل المالي وإن الأرقام مش كل حاجة لوحدها.

مثال محلول

البيانات المعطاة

  • بيانات قائمة الدخل:

    • الشركة (أ): إيراد المبيعات = 200,000 | تكلفة المبيعات = 120,000 | المصروفات = 50,000
    • الشركة (ب): إيراد المبيعات = 180,000 | تكلفة المبيعات = 90,000 | المصروفات = 60,000
  • بيانات قائمة المركز المالي:

    • الشركة (أ): المخزون = 40,000 | الأصول المتداولة = 80,000 | الالتزامات المتداولة = 70,000
    • الشركة (ب): المخزون = 20,000 | الأصول المتداولة = 60,000 | الالتزامات المتداولة = 30,000

أخطاء شائعة في الامتحان

  1. الخلط في قوانين النسب: زي حساب معدل دوران المخزون بقسمة "إيراد المبيعات" على المخزون. الصح هو قسمة "تكلفة المبيعات" على المخزون لأن المخزون مقيم بالتكلفة وليس بسعر البيع.
  2. نسيان الضرب في 100 في الهوامش: تذكر دائماً أن "هامش مجمل الربح" و"هامش صافي الربح" عبارة عن نسب مئوية (%)، لازم تضرب الناتج النهائي في 100.
  3. الاعتماد على الأرقام المطلقة دون النسب: الطالب ممكن يفتكر إن الشركتين زي بعض عشان صافي ربح الشركتين متساوي (30,000 جنيه)، وينسى إن الشركة (ب) حققت الرقم ده من حجم مبيعات أقل وبكفاءة أعلى (نسبة هامش ربح أعلى).

كمّل الدرس ده مع دَرْس

الشرح كامل من كتاب الوزارة، وحصة بالصوت على السبورة: قول «مش فاهم» وهيشرحها بطريقة تانية.

ابدأ الحصة دي

عندك حساب؟ ادخل وكمّل